Joaquín Marzá Mercé, director del Colegio Público de Hurchillo, ha sido nominado por segundo año consecutivo al Global Teacher Prize

El director del Colegio Público de Hurchillo vuelve a optar al prestigioso reconocimiento internacional que distingue la labor de docentes de todo el mundo

Joaquín Marzá Mercé, director del Colegio Público de Hurchillo, ha sido nominado, por segundo año consecutivo, al Global Teacher Prize, uno de los reconocimientos internacionales de mayor prestigio en el ámbito educativo y conocido popularmente como el “Nobel de la Educación”.

Esta nueva nominación supone un reconocimiento a una trayectoria profesional dedicada a transformar la educación desde la escuela pública, demostrando que la innovación educativa no depende del tamaño de un centro ni del lugar desde el que se trabaja, sino de la capacidad para generar ideas, sumar a la comunidad y convertir la educación en una verdadera herramienta de transformación social.

Su modelo educativo parte de una idea que ha marcado la identidad del colegio: “Educar para vivir, educar para sentir”. Desde esta filosofía se han impulsado iniciativas relacionadas con la educación ambiental, los hábitos de vida saludable, la actividad física y el deporte, la danza, la alimentación, la lectura, la creatividad y la innovación metodológica.

Entre las iniciativas desarrolladas destaca especialmente El Contrato Educativo de la Tierra, proyecto vinculado al compromiso de niños, familias y ciudadanos con el cuidado del planeta y que ha alcanzado una notable dimensión internacional. Junto a él, el Colegio Público de Hurchillo ha desarrollado durante años numerosos programas destinados a demostrar que otra escuela es posible.

La candidatura de Marzá Mercé pone también en valor una manera de entender la dirección escolar basada en abrir las puertas del colegio a la sociedad. Universidades, instituciones, especialistas, deportistas, artistas, familias y diferentes colectivos han participado en proyectos que han convertido al centro en un espacio permanente de aprendizaje e innovación.

En los últimos años, esta vocación de compartir experiencias se ha materializado también en la organización del Congreso Nacional de Educación “Darle la Vuelta al Calcetín”, nacido desde Hurchillo con el propósito de reflexionar sobre la escuela del futuro y acercar nuevas metodologías y experiencias a docentes y comunidades educativas.

La nominación por segundo año consecutivo adquiere un significado especial porque vuelve a situar en el panorama educativo internacional el trabajo realizado desde una pequeña localidad de la Vega Baja.

“Esta nominación no la entiendo como un reconocimiento individual. Detrás de ella están los maestros y maestras que han formado parte del Colegio Público de Hurchillo, nuestros alumnos, las familias y todas las personas que durante tantos años han creído que desde una pequeña escuela también se puede contribuir a cambiar la educación”, señala Joaquín Marzá Mercé.

Para el director del centro, el verdadero reto educativo continúa estando en preparar a los niños para un mundo que cambia a enorme velocidad, pero sin olvidar aquello que constituye la esencia de la escuela: educar personas capaces de pensar, sentir, convivir, crear y comprometerse con la sociedad y con el planeta.