Democracia en las aulas

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Mejora la participación de los padres, aunque no supera el 30%

Los Consejos Escolares son órganos de participación donde está representada toda la comunidad educativa, de ahí la importancia de la participación de los Padres, alumnos y profesores tanto en la presentación de candidatos, como en la elección de estos. 

Ayer  27 de noviembre 56 Centros de la Provincia de Alicante han realizado sus votaciones para renovar parcialmente o constituir este órgano de participación, este es el caso del IES Marenostrum e IES Mediterráneo de Torrevieja.

El denominador común en este tipo de procesos es la falta de participación de los padres nos indican  algunos de los profesores consultados, quizá la respuesta a esta falta de participación se encierre no sólo en los cambios recogidos en la LOMCE, que vacía de buena parte de sus competencias a los Consejos Escolares de Centro, también se pueden deber a la falta de implicación de los padres con los centros una vez han terminado la escuela primaria o el simple desconocimiento del funcionamiento de los colegios y escuelas.

La media de participación de los padres no supera el treinta por ciento del censo, esta es una cifra mejor a la anterior en la que apenas un 20% de los padres habían acudido a elegir sus representantes, a pesar de facilitárseles el voto no presencial y el amplio horario en el que están colocadas las mesas electorales, lo que en muchas ocasiones da pie a pensar que los padres ya sea por falta de información o por desafección no se implican en la toma democrática de decisiones que les permite la existencia de este tipo de órganos.

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