Joaquín Marzá Mercé, director del colegio público de Hurchillo, finalista del premio al mejor maestro de España y entre los diez mejores docentes de Primaria

El director del centro educativo de Hurchillo se sitúa entre los diez mejores maestros de Educación Primaria de España en los Premios Educa Abanca y es el único representante de la Comunidad Valenciana en esta categoría

El Colegio Público de Hurchillo vuelve a situarse en el panorama educativo nacional gracias al reconocimiento de su director, Joaquín Marzá Mecé, que ha sido seleccionado como finalista del prestigioso Premio Mejor Maestro de España, organizado en el marco de los Premios Educa Abanca.

Marzá Mercé se encuentra entre los diez mejores docentes de Educación Primaria de España, un reconocimiento que pone en valor su trayectoria profesional, su compromiso con la innovación pedagógica y su apuesta decidida por una escuela capaz de transformar la sociedad a través de la educación. Además, es el único docente de la Comunidad Valenciana que figura entre los finalistas de esta categoría, un hecho que supone un motivo de orgullo para el Colegio Público de Hurchillo, para Orihuela y para toda la comunidad educativa valenciana.

La candidatura de Joaquín Marzá representa una forma de entender la educación basada en la creatividad, la inclusión, la sostenibilidad, la participación de las familias y el protagonismo del alumnado. Bajo el lema «Otra escuela es posible», el Colegio Público de Hurchillo ha impulsado durante años proyectos educativos que buscan convertir el aprendizaje en una experiencia significativa, conectada con la vida y comprometida con los grandes retos de la sociedad.

Entre sus iniciativas destacan los proyectos de educación ambiental, los espacios de creatividad e innovación, el fomento de la lectura, la educación emocional, la promoción de hábitos saludables y las propuestas que convierten al alumnado en protagonista de su propio aprendizaje.

Esta trayectoria se identifica con la filosofía educativa de «La Cajita de Cerillas», una manera de entender la escuela como un espacio en el que cada idea puede encender una nueva ilusión y cada niño y niña puede descubrir sus capacidades para contribuir a construir un mundo mejor.

Joaquín Marzá Mercé manifestaba “ es un  orgullo para un  maestro estar situado en esta lista, pero lo más importante es ver como los alumnos van aprendiendo cada día con el fin de hacerse hombre y mujeres mejores”